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地铁线路:“地铁2号线一二九街站下车,步行5分钟”
乘11路、24路、406路、505路 515路、611路、701路、707路于唐山街下车南走30米;
乘27路529路于三元街下车东走80米;
乘15路、22路、23路、409路 710路、532路、534路于一二九街下车南走200米;
从儿童医院向西步行5分钟;从劳动公园向西步行7分钟。
学校地址:大连市西岗区保健街42号(一二·九街与胜利路交会处)
咨询电话:0411-83682994
0411-83707563
0411-83696402—8008
0411-83696402—8018

2020-07-20  点击量:

大连市第三十六中学获评普通高中新课程新教材国家级示范校
 
 
 2020年7月7日,教育部办公厅发布《教育部办公厅关于做好普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校建设工作的通知》(教基厅函〔2020〕19号)文件,大连市第三十六中学获评普通高中新课程新教材实施国家级示范校。
 
 
《教育部办公厅关于做好普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校建设工作的通知》
 
为落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(国办发〔2019〕29号)和《教育部关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》(教基〔2018〕15号)要求,教育部组织开展了普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校遴选工作,经各地推荐和专家审核,确定了一批示范区和示范校。其中2020年启动建设20个省(区、市)的21个示范区、63所示范校。据悉,在此次遴选中,辽宁省大连市荣列普通高中新课程新教材实施国家级示范区,大连市第三十六中学、大连市第十一中学和开发区第八中学三所学校荣列普通高中新课程新教材实施国家级示范校,从2020年开始启动建设工作,建设周期为3年。
 
大连市第三十六中学
 
 

 
大连市第三十六中学,是辽宁省示范性高中,2012年获评大连市“善小”特色学校。秉承“以人为本、全面发展、关注未来”的教育理念,学校锐意进取、开拓创新,创造了大连教育界独有的“三十六中现象”。学校师资力量雄厚,教风浓郁,在培养核心素养,把握育人导向方面,积累了丰富的教学经验,办学成果斐然,率先走出一条具有三十六中学特色的新课程改革之路。
近年来,学校高考成绩斐然,与初升高比较成绩进步幅度突出,一批学子进入全国“双一流”大学。学校先后获得教育部“十五”重点课题实验基地、中国教育管理协会“班级管理创新先进单位”、中国教育学会语文教学实验学校、辽宁省文明学校等荣誉。
 
美丽校园
 
未来,大连市三十六中学将借助普通高中新课程新教材国家级示范校平台,继续抓住机遇,迎接挑战,领跑新课程新教材改革,切实发挥好国家级示范校的示范引领和带动作用。
 
 
校园新闻
大连市第三十六中学获评普通高中新课程新教材国家级示范校
 
 
 2020年7月7日,教育部办公厅发布《教育部办公厅关于做好普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校建设工作的通知》(教基厅函〔2020〕19号)文件,大连市第三十六中学获评普通高中新课程新教材实施国家级示范校。
 
 
《教育部办公厅关于做好普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校建设工作的通知》
 
为落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(国办发〔2019〕29号)和《教育部关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》(教基〔2018〕15号)要求,教育部组织开展了普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校遴选工作,经各地推荐和专家审核,确定了一批示范区和示范校。其中2020年启动建设20个省(区、市)的21个示范区、63所示范校。据悉,在此次遴选中,辽宁省大连市荣列普通高中新课程新教材实施国家级示范区,大连市第三十六中学、大连市第十一中学和开发区第八中学三所学校荣列普通高中新课程新教材实施国家级示范校,从2020年开始启动建设工作,建设周期为3年。
 
大连市第三十六中学
 
 

 
大连市第三十六中学,是辽宁省示范性高中,2012年获评大连市“善小”特色学校。秉承“以人为本、全面发展、关注未来”的教育理念,学校锐意进取、开拓创新,创造了大连教育界独有的“三十六中现象”。学校师资力量雄厚,教风浓郁,在培养核心素养,把握育人导向方面,积累了丰富的教学经验,办学成果斐然,率先走出一条具有三十六中学特色的新课程改革之路。
近年来,学校高考成绩斐然,与初升高比较成绩进步幅度突出,一批学子进入全国“双一流”大学。学校先后获得教育部“十五”重点课题实验基地、中国教育管理协会“班级管理创新先进单位”、中国教育学会语文教学实验学校、辽宁省文明学校等荣誉。
 
美丽校园
 
未来,大连市三十六中学将借助普通高中新课程新教材国家级示范校平台,继续抓住机遇,迎接挑战,领跑新课程新教材改革,切实发挥好国家级示范校的示范引领和带动作用。
 
 

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